RESUMO
Objetivo: refletir sobre oportunidades para a internacionalização da Enfermagem em países lusófonos proporcionadas por uma rede internacional de conhecimentos em Enfermagem. Método: método reflexivo que conduz à percepção modificada de uma dada situação levando a novas ideias, revelando temas de análise e propostas de possíveis soluções através de um plano de ação. A reflexão concentrou-se em diálogos interdisciplinares, inovação conceitual-metodológica e fortalecimento da liderança em Enfermagem. Resultados: a reflexão focalizou: (a) o diálogo além do contexto cultural e científico lusófono para a Rede ser reconhecida como parceiro intelectual substancial; (b) a incorporação de abordagens, referenciais e desenhos de pesquisa multidisciplinares; e (c) a mobilização de conhecimento sobre causas sociais para o fortalecimento da liderança da Enfermagem global nas questões de justiça social e equidade em saúde. Considerações finais: a Enfermagem lusófona possui expertise para inovar com estratégias para reforçar a internacionalização.
Objective: reflect on opportunities for the internationalization of nursing in Lusophone countries provided by an international network of nursing knowledge. Method: a reflexive method leading to the modified perception of a given situation leading to new ideas, revealing themes of analysis and proposals for possible solutions through an action plan. This reflection focused on interdisciplinary dialogues, methodological-conceptual innovation, and strengthening of leadership in nursing. Results: the reflection focused on: 1) the dialogue beyond the Lusophone cultural and scientific context for the network to be recognized as a substantial intellectual partner; 2) the incorporation of multidisciplinary approaches, references, and research designs; and 3) the mobilization of knowledge about social causes to strengthen global nursing leadership in issues of social justice and health equity. Final considerations: Lusophone nursing has expertise to innovate with strategies to strengthen internationalization.
Objetivo: reflexionar sobre las oportunidades de internacionalización de la Enfermería en los países de lengua portuguesa proporcionadas por una red internacional de conocimiento en Enfermería. Método: método reflexivo que conduce a una percepción modificada de una situación que lleva a nuevas ideas, revelando temas de análisis y propuestas de posibles soluciones por medio de un plan de acción. La reflexión se centró en los diálogos interdisciplinarios, la innovación conceptual-metodológica y el fortalecimiento del liderazgo en enfermería. Resultados: la reflexión tuvo como foco: (a) el diálogo más allá del contexto cultural y científico de la lengua portuguesa para que la Red sea reconocida como un socio intelectual sustancial; (b) la incorporación de enfoques, referencias y diseños de investigación multidisciplinarios; y (c) la movilización de conocimiento sobre las causas sociales para fortalecer el liderazgo mundial de enfermería en temas de justicia social y equidad en salud. Consideraciones finales: La Enfermería em países de lengua portuguesa tiene el expertise para innovar con estrategias para reforzar la internacionalización.
Assuntos
Humanos , Pesquisa em Enfermagem , Conhecimento , Disseminação de Informação , Educação de Pós-Graduação , Ciência e DesenvolvimentoRESUMO
Objetivo: analisar o perfil sociodemográfico e comportamental das gestantes adolescentes de uma maternidade de referência. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa e do tipo corte transversal, realizado em uma maternidade pública estadual localizada em uma capital do nordeste brasileiro. A coleta de dados ocorreu em junho e julho de 2015, mediante formulário estruturado, aplicado a 31 adolescentes, que realizavam pré-natal de Alto risco na Maternidade referida, após aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Federal do Piauí com parecer 1.028.570. Resultados: segundo os aspectos sociodemográficos e comportamentais, observou-se predominância de adolescentes gestantes em união estável (54,8%), tinham ensino fundamental incompleto (54,8%), com renda familiar de até 01 salário mínimo (51,6%), procedentes de Teresina (64,5%), que iniciou a vida sexual entre 11 e 14 anos de idade (51,6%), que teve um parceiro sexual (41,9%) e que utilizavam métodos contraceptivos (80,6%). Conclusão: dentre os fatores sociodemográficos das adolescentes, os mais representativos foram: a idade materna, escolaridade e renda familiar. A caracterização comportamental é permeada por um início precoce das atividades sexuais, associado com uso incorreto de métodos contraceptivos.
Objective: to analyze the sociodemographic and behavioral profile of adolescent pregnant women in a reference maternity hospital. Methodology: this is a descriptive study with a quantitative and cross-sectional approach, carried out in a state public maternity hospital located at a capital city of northeastern Brazil. Data collection took place in June and July 2015, using a structured form, applied to 31 adolescents who underwent high-risk prenatal care at the referred Maternity Hospital, after approval of the Ethics and Research Committee of the Federal University of Piauí, with opinion 1.028. 570. Results: according to sociodemographic and behavioral aspects, there was a predominance of pregnant adolescents in a stable union (54.8%), incomplete elementary school (54.8%), family income up to 01 minimum wage (51.6%), from Teresina (64.5%), who started the sexual life between 11 and 14 years old (51.6%), who had a sexual partner (41.9%) and who used contraceptive methods (80, 6%). Conclusion: among the sociodemographic factors of the adolescents, the most representative was maternal age, schooling and family income. Behavioral characterization is permeated by an early onset of sexual activities, associated with incorrect use of contraceptive methods.
